Partindo do pressuposto de que as experiências sociais das adultas influenciam diretamente a vivência de bebês em ambientes coletivos, o livro analisa a vida cotidiana de professoras e auxiliares em uma creche em Belo Horizonte, propondo uma conexão entre suas ações sociais (integração, estratégia e subjetivação) e a dimensão sensorial (tato, olfato, paladar, audição e visão). A análise revela como ações sutis por parte dessas profissionais são significativas em suas interações.
Docência com bebês
Experiências sociais e dimensão sensorial no trabalho de cuidar e educar bebês em uma instituição de educação infantil.
Lais Caroline Andrade Bitencourt
