O ser e o fazer do Técnico-administrativo em Educação

Por meio de análises qualitativas e quantitativas, este livro avalia elementos que permeiam o Plano de Carreira e Cargos dos Técnico-Administrativos em Educação na UFMG, buscando sempre a excelência da gestão pública e da Universidade sob uma perspectiva plural e inclusiva dos atores que a compõem.  Ao abordar o movimento histórico de sua construção, a qualificação, a capacitação, o desenvolvimento, a gestão democrática, a atuação na pesquisa, a produção intelectual, a valorização, o reconhecimento e a dimensão étnico-racial na visão dos trabalhadores, ele contribui para pensarmos, juntos, novos caminhos na relação trabalho e educação.